2024年，教育部继续贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，推进素质教育，强调美育的重要性。相关文件如《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》和《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》为大学艺术教育提供了政策支持和方向指引。各高校积极响应，将艺术教育纳入人才培养方案，致力于提升学生审美和人文素养。现结合本部门工作实际情况，将本年度我校公共艺术教育工作的开展情况汇报如下：
一、强化思想引领，筑牢精神基石
我校公共艺术教育工作以教育部相关文件为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，积极推进素质教育，强调美育的重要性。并始终坚持全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务，不断加强学校的艺术教学，推动艺术实践的深入开展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我校公共艺术教育工作在教育部政策指引下，围绕提升学生艺术素养和审美能力，积极开展了一系列课程和活动。并通过完善课程设置、加强师资队伍建设、丰富艺术教育活动，加强与社会和艺术团体的合作等措施，不断提升学生的审美和人文素养，公共艺术教育取得了显著成效。
在学校的正确领导和关心支持下，公共艺术教育中心积极进取，立足学校实际， 坚持以美育人、以美化人、以美培元，开拓创新，不断丰富我校“第二课堂”和校园文化生活，通过人文通识教育、鉴赏艺术作品、学习艺术理论、参加艺术活动等方式，激发学生个性化发展及促进学生全面发展。积极发挥美育平台作用，以弘扬中华优秀传统文化为抓手，营造浓厚的校园文化艺术氛围，开展具有时代特征、校园特色、学生特点、教育特质的艺术实践活动，着力完善校园美育服务平台。
二、聚焦创新模式，完善美育体系
（一）聚焦模式革新处，精琢培养体系时
公共艺术教育中心成立于2009年，目前挂靠共青团苏州科技大学委员会，是学校美育工作的重要组织实施部门，负责参与校园文化建设、丰富校园文化生活，组织校园文化艺术教育活动及艺术教育工作，指导大学生艺术团日常管理和教学排练工作，促进第二课堂建设。现设有公共艺术教育中心主任1名，副主任1名，目前我校大学生艺术团下设舞蹈团、主持团、器乐团、合唱团、礼仪团5个演出团队和一个综合事务中心，共有成员155名。
我校公共艺术教育中心专职于落实国家教育部与省教育厅针对普通高等学校美育教育所制定的相关规定与任务。一直以来，学校全力支持公共艺术教育中心开展工作，积极推动校园文化艺术建设、艺术实践教育、对外交流活动以及各类赛事的筹备与开展，为提升学生艺术素养与校园文化氛围不懈努力。
我校公共艺术教育中心秉持以美育人、 以美化人、 以美培元之旨，紧扣“十四五”规划脉络，矢志引领学生于审美中悟理，于艺术中修德，以美启智、以美润心，雕琢其灵魂，拓宽其格局。着力搭建大学生艺术展示平台，提升校园美育品牌影响力，默化学生艺术与人文素养，弘扬优秀民族文化，使美育之泽沁入人心，培育德智体美劳五育并举的时代新秀，助力学校建设新辉煌。
（二）深挖特色扬优势，打造精品耀校园
2024 年，公共艺术教育中心紧密围绕我校特点，对校园里现有的资源加以整合，全方位、深层次地推进公共艺术教育工作，全力塑造富有苏科大风格的校园精品文化艺术活动，致力于为广大师生营造更具魅力与内涵的校园文化氛围。
1. 成果丰硕展风采
我校于2023年3月启动苏州科技大学美育浸润行动计划，以教育部颁发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》为指导思想、以地方特色为基础、江南文化艺术为核心，逐步构建了美育课程、理论研究、艺术实践三位一体的美育育人体系。
2024年6月，教育部办公厅正式揭晓了全国第七届大学生艺术展演活动各个项目的评选结果。我校音乐学院与校团委携手申报的高校美育改革优秀创新案例——《传承江南文化艺术 美育浸润全员育人》，凭借其卓越的理念与实践，在全国众多参赛作品中脱颖而出，荣获了全国一等奖的荣誉。
此外，我校还在大会上作为代表进行了经验交流分享，向全国的教育同仁们展示了我校在校园文化和美育改革方面取得的显著成果。这一荣誉不仅是对我校长期以来在校园文化和美育教育方面努力的肯定，更是激励我们继续努力、不断创新的动力源泉。
2. 常态活动育经典
苏州科技大学历来高度重视美育教育，大力推进“五育融通”，已形成一系列常态化，系列化文艺活动，公共艺术教育中心以常态化文艺活动为基底，不断深入挖掘其内核，将其打造成苏州科技大学精品活动，塑造成校园文化的经典名片：
3月15日，参与“铸魂时代青年 建设美丽中国”——2023年度苏州科技大学优秀学生表彰大会，大艺团携朗诵《青春》、歌伴舞《春暖花开》、器乐合奏《彝族舞曲》，在公共艺术教育中心的指导下坚持文化熏陶，探索美育新路径，培育校园文化新风尚。
3月初-5月底举办“七十五载逢盛世，青春奋斗正当时”——苏州科技大学“最美声音”大赛，活动分为朗诵、演讲、配音、歌唱四个赛道。其中，朗诵、演讲、配音设置初赛、网络投票和决赛三个环节；歌唱设置初赛、复赛、半决赛、决赛四个环节。比赛中，选手们激情澎湃，慷慨激昂，用青年声音为新中国成立75周年献礼。
自4月起，江苏省政协第十八届“戏曲走近大学生”系列活动在我校开展。活动由省政协主办，我校团委、公共艺术教育中心承办，得到了音乐学院、敬文书院、文学院等部门和学院的大力支持。带领广大师生了解苏州当地的繁华与秀气，沉浸式感悟昆曲的历史发展和艺术表现张力。“戏曲走近大学生”活动自2007年开展以来，已发展我校校园文化艺术活动的重要品牌项目之一，活动旨在以“名家+名曲”的形式，让高雅艺术走进校园，走近学生，打造亲近戏曲艺术、领略传统文化魅力、提升人文素养的重要平台，在浸润式艺术体验中增强文化自信。
为庆祝中华人民共和国成立75周年，让同学们奏响时代之声，与时代同心同向，与祖国同梦同行。5月22日晚，“青春有梦·音你而来”——第二十届校园十佳歌手大赛决赛在石湖校区音乐厅举行，现场600余名师生一同观看本次大赛，取得圆满成功。
清明节之际，我校携《英烈家书》及《青年学生倡议书》前往苏州烈士陵园，参与“缅怀先烈遗志 坚定时代信仰”清明祭英烈主题活动。活动现场，气氛肃穆凝重，全体人员以默哀、敬献鲜花等形式，深切悼念为国家和人民英勇献身的革命先烈。并有幸接受了苏州电视台的采访，借助媒体平台，进一步传递出对先烈精神的敬仰与传承的坚定决心。
五四之际，我校合唱团携小合唱《有我》参与“青春为中国式现代化挺膺担当”苏州市纪念“五四”运动 105 周年暨建团 102 周年主题团日活动。我校学生用青春之声诠释对五四精神的深刻理解，充分展现了我校学子积极向上、勇于担当的精神风貌，也彰显了学校在青年思想引领与文化建设方面的积极成效。同时，大艺团携舞蹈《只此青绿》，合唱《有我》、《上春山》参与“奋进”——2024年苏州科技大学五四表彰大会暨青年师生信仰公开课。
5月15日，我校协办并携春之声联唱、江南丝竹器乐等作品参与共青团12355流动服务台巡航护“心”活动暨苏州科技大学第二届国风文化艺术节，以丰富多彩的艺术形式，弘扬中华优秀传统文化，为校园文化的发展贡献力量。
时至毕业季，校团委、公共艺术教育中心、关心下一代工作委员会主办，校学生会、大学生艺术团承办“向未来，再出发”2024年苏州科技大学毕业季主题晚会于六月晚撼上演。晚会以“线下+线上直播”的融合模式呈现，活动覆盖近万名师生。节目类型涵盖打击乐、歌曲、舞蹈、走秀、朗诵等多种形式。
9月10日，在中华人民共和国成立75周年和第40个教师节来临之际，在校团委的带领下，大艺团的学生在石湖校区“我爱苏科大”草坪开演《老师，我总是想起你》、《感恩的心》、《最美的太阳》等歌曲。本次教师节系列活动从感恩教育入手，为师生间搭建了良好的沟通桥梁在全校范围内营造了尊师重教的良好氛围。
时至迎新季，校团委、公共艺术教育中心联合主办、校学生会承办“‘枫’华正茂”——2024年苏州科技大学迎新生主题晚会，并于10月19日在江枫校区小礼堂成功举办。大艺团携舞蹈《丽人行》、朗诵《觉醒年代》、歌曲《苏科之星》为晚会注入动力。
3.创新活动展新篇
艺术是美育最集中、最典型的形态，需要不断推成出新，苏州科技大学公共艺术教育中心在已有文艺资源基础上不断创新活动形式，打磨新兴作品，努力书写美育新形式下的新篇章。
2月10日-2月16日录制中国大学生在线、学校官方微信、抖音、视频号《2024苏州科技大学龙年新春校园行》新春祝福视频并制作“寻味中国年 艺起向未来”——2024校大学生艺术团新春云视听作品《北京欢迎你》。以优秀艺术实践成果践行党的二十大精神，以中国式现代化全面推进强国建设、民族伟业！
3月27日起，“陶园乐会”系列活动在石湖校区师陶园内正式开展。于4月17日开展“五育润心 沐光同行”—陶园乐会心理专场、于5月8日联合音乐学院开展“初夏踏歌行”——夏日校园音乐微展演活动、于5月9日举办“江南风吟”——丝竹乐专场、于6月5日举办“乐奏国风”——丝竹乐专场、于9月11日举办“雅韵和鸣”——江南丝竹汇报专场、于10月23日举办“清韵弦歌”——民乐合奏专场、于11月27日举办“曲水流觞”——雅乐国风专场、于12月4日举办“弦音逐月”——民族乐魂专场。本次系列活动传承与推广了中国传统乐器，丰富了校园文化，旨在为民乐专业同学提供多元演出平台。
9月28日下午，由中共苏州科技大学委员会主办，党委宣传部、音乐学院承办在石湖校区教八一楼演播厅举办“我和我的祖国”庆祝中华人民共和国成立75周年专场音乐会。苏州市教育局副局长项春雷，市委宣传部、高新区党工委宣传部相关领导，我校党委常委、副校长唐柏鉴出席音乐会，相关职能部门、教学单位负责人和师生代表等观看。
2024年开展“青春夜颂·四季回声”夜唱系列活动：4月19日举办“春来夜未央，歌声漫四方”，5月24日举办“聆听仲夏夜曲，时见疏星画檐”，9月13号举办第一次招新夜唱“月夜笙歌，唱响新声”， 9月28号晚举办第二次招新夜唱“秋夜吟唱，月洒银霜” 11月29日举办“冬幕星歌，夜韵悠长”主题以青年之声唱响冬日颂歌活动。本系列活动是对校园文化与青春风采的展示，也为校区学生提供了一个展示自我、相互交流的平台，促进了同学间的沟通与友谊。
中秋之际，我校团委联动文学院与音乐学院录制“中秋雅韵绘国风”祝福视频，并于9月25日在师陶园内开展“风华绽放 国韵盛世”国风市集活动。本次活动包括：创意互动、趣味手作、非遗体验、乐声悠扬四大板块，这场活动体现了传统技艺与现代审美的结合，让传统文化在新时代绽放更加夺目的光彩。
11月，举办为期一个月的“向光而行·艺展金秋”苏州科技大学校园文化艺术节系列活动，此活动为贯彻苏州科技大学美育浸润计划而展开。其中包括：赴南京参与“祖国颂”——江苏省大学生朗诵展示交流活动、举办“民韵雅歌·盛世弦音”——陶园乐会、“乐韵随心·校园畅响”——草坪声乐专场汇演、“青春旋律·梦想乐章”——陶园声乐专场演出、“科创筑梦 创新未来”——“金秋苏科”校园科技文化节。
本次系列活动不仅让美育浸润校园，加强校园文化建设，更营造浓厚校园艺术氛围，促进学生综合发展、提高审美。
12月4号，由纪委办公室、校团委主办，音乐学院、文学院承办的“明德笃志 清廉有声”反腐倡廉影视作品配音比赛决赛在苏州科技大学文学院报告厅成功举办。此次活动吸引了众多配音爱好者的参与，他们用声音诠释廉政文化，以艺术传递廉洁力量，为观众带来一场别开生面且意义深刻的视听盛宴。该比赛比赛通过创新的艺术形式，让廉洁理念深入人心，推动校园形成风清气正的良好风尚，为培养有品德、有担当的新时代青年发挥积极作用。
12月1日，我校大学生艺术团全体大会于石湖校区音乐厅成功举办。音乐学院党总支副书记兼副院长、校公共艺术教育中心主任王玮老师，公共艺术教育中心柴慎之老师，大学生艺术团艺术指导龙麒文、石容蔚出席会议，大学生艺术团主席团、各部门负责人及成员出席参与。此次大会意义深远，明确了发展方向，为自身持续发展筑牢基础。在公共艺术教育中心的指导下，各成员将积极践行大会精神，创新艺术实践，开展多元活动，打造校园文化艺术品牌，为学校高质量发展贡献青春力量。
12月13日，我校由校大学生艺术团艺术指导龙麒文作为代表参与苏州市委宣传部“江南文化艺术节创意策划青年代表座谈会”，会上充分展现了青年艺术策划的创新，体现了我校对艺术建设的重视。
（三）开堂授课启明智，组社规章育雅情
1.美育课堂启新程
2024年，在美育课程建设进程中，为紧密贴合学校“每人掌握一项音乐欣赏能力”的要求，我校开设20余门美育课程，其中我校团委公共艺术教育中心开设鉴赏类美育课程1门（《西方歌剧与中国戏曲赏析》）、表演实践类课程1门（《大学生艺术团实践》），将艺术院校的课堂教学与综合型大学的艺术普及相结合，同时邀请戏曲名家入校为广大师生进行讲座，涵盖超5000人次参与艺术实践或参与艺术赏析类课程。进而实现课程任务、师生交流、实践活动之间的有机结合。
同时，为深刻落实美育浸润行动计划项目，音乐学院在石湖校区音乐厅举办《走进音乐厅》系列公开课。6月5日，在苏州科技大学音乐学院八教演播厅举办“苏州科技大学美育公开课——跨学科音乐展示”并于6月13日下午开展《中外经典歌剧导赏》音乐会。
2.团训磨砺促成长
我校大学生艺术团施行制度化、规范化管理，下设舞蹈团、主持团、合唱团、器乐团、礼仪团五大分团，各团坚持常年排练。大学生艺术团设总团长 1 名，总团副团长 3 名，各分团设团长 1 名，副团长 1~2 名，各团分工明确，职能清晰。
各艺术团依实际情形与成员特质，在保障工作有序、成员守纪的基础上，力促成员个性发展，令社团活力激情满溢，做到每位成员都能感受到人文关怀，提升团队向心力与凝聚力。
舞蹈团每学期皆遵循严谨且固定的训练计划，每周四次课程安排，每次课程时长两小时整。训练模式采用分组方式推进，由两位团长肩负起统筹规划之责，致力于提升团训的整体效率与质量。其训练重点显著倾向于新团员的培育与发展，精心构建起老团员引领新团员的传承机制。在日常的团训活动里，将气息运用的把控以及舞韵风格的彰显等基本功训练作为核心要点，并且每次训练都会专门预留出30分钟的时段，用以强化团员们的体能素质，为即将到来的新一年大学生艺术展演活动厉兵秣马、全力筹备。
主持团的训练每周三次，每次保持至少两小时的高效集训。在基础训练板块，锚定语音根基塑造，从精准的吐字归音到科学的发声训练，均进行深度打磨。一方面精雕细琢传统经典朗诵剧目，使其韵味悠长、情感饱满；另一方面大力投入原创剧目编排，激发团员创新思维与艺术表达。此外，还全方位覆盖主持礼仪规范，雕琢优雅得体形象；强化形体练习，塑造挺拔身姿与灵动台风；精研文书撰写，提升语言组织与文案创作能力。通过系统且多元的综合训练体系，全力助推团内成员综合素质迈向新高度，为各类主持与表演舞台蓄势赋能。
合唱团秉持着每周三次、每次两小时的常态化训练周期，巧妙融合基础共性训练与个体特色雕琢，在合唱技巧的精研、乐理知识的深植与和声配合的默契构建等方面倾尽全力。以成员声线特质为蓝本，深度挖掘其独特性与可塑性，量身定制训练路径，力促每位成员的声乐潜能得以充分释放。
器乐团遵循每周两次、每次至少两小时的训练节律，其日常训练架构采用双管齐下的方法。一是聚焦基本功的深度夯实与节奏韵律的精准把控，从指法的细腻雕琢到节拍的严丝合缝，皆以精、准、稳为追求，筑牢器乐演奏的根基；二则倾心于器乐合奏的协同演练，在弦乐与管乐的交织共鸣中，悉心培植团员间整齐划一的演奏默契。全体团员秉持艰苦奋斗之坚毅，心怀创新改革之锐志，于每一次训练中全情投入，在持之以恒的砥砺奋进里，各团技艺日臻精湛，业务水准如登梯阶，持续攀升，于艺术之境不断开拓新的天地，用器乐之声奏响奋进华章。
礼仪团每周进行两次训练，每次训练时间为两小时。通过系统且有针对性的训练，全面提升礼仪团成员的形象气质、礼仪规范、沟通协作以及应急应变能力，打造一支专业、优雅、自信且富有团队凝聚力的礼仪团队，能够在各类校内外活动中展现出卓越的礼仪服务水平，彰显学校的良好形象与文化素养。
3.艺韵凝辉佳作成
在公共艺术教育中心指导下，大学生艺术团积极开展丰富多彩的文艺活动，共编排作品20部，组织策划举办并参与40余场演出，并应邀参加我校各部门组织举办的多场演出。
舞蹈团共完成大小型剧目：《只此青绿》《盛开》《簪花引》《丽人行》《游园》《溯·跃》6部，并在长久的累积下编排舞蹈串烧作品：《行·韵》，并于第一届“2024年苏州科技大学大学生艺术团全体大会暨实践成果汇报演出”上进行首演。其中《只此青绿》和《游园》参与了“向未来 再出发”毕业晚会，《丽人行》参与“‘枫’华正茂”江枫校区迎新晚会，《溯·跃》、《只此青绿》和《游园》参与我校教学评估人机交互展示。
主持团共完成《不朽》《觉醒年代》《那一年，中国青年正十八》《永怀一颗中国心》《英烈家书》《倡议书》《追寻》作品7 部，其中以《不朽》参与“祖国颂”——江苏省大学生朗诵展示交流活动和我校升旗仪式，以《追寻》出演“向未来 再出发”毕业晚会，以《觉醒年代》和《永怀一颗中国心》参与了第一届“2024年苏州科技大学大学生艺术团全体大会暨实践成果汇报演出”。
合唱团共完成《悟空》《九九八十一》《相思》《美丽的神话》《我爱你中国》《向光而行》《最美的太阳》《天空没有极限》《感恩的心》《身骑白马》《南屏晚钟》《从前慢》《追寻》《我 未来式》《奔跑》《明天你好》《屋顶》《再见青春》《苏科之星》等20余部作品。《再见青春》曾在“向未来 再出发”毕业晚会上演出，这是一部涵盖三个篇章的大型串烧作品。《相思》和《美丽的神话》参与了第一届“2024年苏州科技大学大学生艺术团全体大会暨实践成果汇报演出”，《悟空》和《九九八十一》参与了“乐韵随心·校园畅响”——草坪声乐专场汇演，《我爱你中国》参演“春游记”——以青年之声唱响春日赞歌活动。
器乐团编排《三六》《弹词韵》《云宫迅音》《无锡景》《太湖美》《紫竹调》《茉莉花》《中花六板》作品共8首，携《云宫迅音》参加了“科创筑梦 创新未来”——“金秋苏科”校园科技文化节并参与校级短视频录制，《三六》和《弹词韵》参加“民韵雅歌·盛世弦音”——陶园乐会演出，《无锡景》《太湖美》《紫竹调》《茉莉花》《中花六板》参与“乐奏国风”——丝竹乐专场演出。
礼仪团本学年参与多场礼仪引导工作，其中包括：“铸魂时代青年 建设美丽中国”——2023年度苏州科技大学优秀学生表彰大会、“奋进”——2024年苏州科技大学五四表彰大会暨青年师生信仰公开课、“开学典礼”等活动，精心编排了作品：非遗时尚艺术走秀《韵·江南》走秀节目，并于“向未来 再出发”毕业晚会上演出。
三、推进体制革新，促进机制创新
（一）开拓艺术实践宣传阵地，合力构建媒体宣传矩阵
1.敢于推新风，扩大宣传特色渠道载体。
公共艺术教育中心坚持以美育人，以文化人，积极更新校园艺术资讯及热门话题， 用图文创意展现文化艺术活动风采，运用“线上+线下”模式，创建校园艺术交流窗口。线下充分运用新技术、新媒体打造实体化宣传载体，以海报、板报、横幅、宣传栏等形式，实时跟进学校艺术动态。线上打造多维度宣传矩阵，建设有力度、高度、深度、精度、温度、广度的文化艺术宣传平台。
2.善于抓热点，不断加强传播体系建设。
2024年年初至今，“苏州科技大学公共艺术教育中心”微信公众平台共推出推文数三十余篇，原创推送融入思想引领、美育浸润板块等专栏，受到师生们的广泛关注和好评。公共艺术教育中心官方网站、微信公众平台、大学生艺术团官方 QQ 面向全校师生，实时更新校园艺术动态；借助信息传播快、准、精的优势，建立专项活动特色宣传板块，不断提升宣传平台的影响力。
3.勤于做创新，融合创作网络宣传作品
围绕艺术团招新季、省政协“戏曲走近大学生”等活动，开设“与你在‘艺’起”“艺展芳华”“精彩回顾”“活动预告”“美育讲堂”“艺·视听”等专题宣传栏目；录制新年祝福视频《北京欢迎你》，通过“舞蹈+演唱+祝福”形式喜迎新春佳节；拍摄“艺”展金秋——校园文化艺术节系列活动，为进一步繁荣校园文化贡献青春力量。
（二）重塑大学生艺术团风貌，打造特色鲜明的校园艺术组织
2024年，我校大学生艺术团通过积极构建完善的规章制度体系，开展多元化、多层次的艺术实践活动，有力促进了学校公共艺术教育、美育教育及校园文化艺术的发展。
目前，大学生艺术团采用“主席团+工作部门”的高效运行模式，主席团包括执行主席1名、成员3名及学生艺术指导2名；下设综合事务中心（秘书处、媒体创意中心、剧务中心）和演艺中心（舞蹈团、合唱团、礼仪团、主持团），各组织分工明确，职能清晰。
1.激活改革动力，焕发艺术团组织崭新活力
继续推行扁平化管理，对“主席团+工作部门”架构进行完善。强化团队建设机制，进一步规范艺术团活动。严格落实成员考核制度，以评促建，开展实践汇报展演，有效激发团队的内在活力。
与其他校级学生组织及学院学生组织建立良好合作关系，畅通发展渠道。在艺术活动实践中，我们建立了有效的联络机制，打造了艺术团衔接链条，形成了发展合力，为艺术团的长期发展奠定了坚实基础。
2.拓宽发展视野，提升实践创造力
修订训练实施细则，完善奖惩制度，为艺术团训练和专业技能提升提供坚实保障。在科学训练方面，立足艺术实践，深化“专业指导教师+学生艺术指导”双模式，广泛开展训练活动，有效提升专业素养。在实践效能方面，以艺术赛事和活动为载体，通过团训考核、微展演、实践汇报展演等形式，全面检验了培育成果，为校园文化繁荣作出积极贡献。
3.创新艺术实践，增强活动凝聚力
融合发展，为我校文化艺术事业添砖加瓦。2024 年积极主办“春游记——以青年之声唱响春日赞歌”校园草坪音乐微展演、“向光而行·艺展金秋——校园文化艺术节系列活动”。“月夜笙歌 唱响新‘声’”“冬幕星歌 夜韵悠长”线下主题夜唱活动。同时，我团成员多次受邀参加各学院迎新晚会、毕业晚会等文艺活动，展现我团学子的青春风采。
四、开拓美育新径，追求高效发展
（一）强化组织架构，完善工作机制
1.提高思想站位，把握意识形态
公共艺术教育中心将切实提高政治站位，深刻认识意识形态工作的极端重要性，在学校党委高度重视下、校团委直接领导下，把意识形态工作作为党的建设的一项极端重要的工作来抓，把意识形态工作贯彻融入到公共艺术教育中心的日常工作中去。
2.完善工作流程，提升工作规范化水平
积极调研学习上级部门和兄弟高校等的优秀经验，进一步梳理完善公共艺术教育中心的日常工作和活动举办流程，修订更新落实配套制度文件，不断完善评价、激励机制，重点完善活动前期策划、后期收尾工作，推动公共艺术教育中心工作专业化、规范化水平稳步提升。
3.深化合作意识，明确责任担当
学校艺术教育工作的开展需要各部门通力合作，统筹协调校内资源，发挥信息协同效应，勠力同心，奋楫笃行，全面提升学校公共艺术教育教学水平和活动质量，全面落实以美育人、以美化人、以美培元和立德树人的根本任务，积极带动校内文化艺术类学生组织和社团，努力提高责任担当意识和审美与人文素养。
（二）强化师资力量，增进资源支持
1.重视人才引进与培养，增强师资力量
要注重发挥人才在艺术教育工作中的重要作用，加强教师队伍建设，进一步引进高水平公共艺术教育人才，合理调配现有师资力量。公共艺术教育中心将立足现状，定期组织参与高水平文化艺术交流和培训，创新教学方法，丰富教育资源，提升教师队伍内生力，增进艺术指导和教学水平，提高人才队伍的整体素质。同时，建立良好的激励机制，鼓励人才在艺术实践中进行创新和探索，以提高活动质量和成效。
2.拓宽艺术实践形式，强调多元发展
因地制宜，建立健全多种形式的艺术实践形式，广泛开展教育教学研究活动，加强学校美育工作与艺术学科科研发展深度融合，积极指导学生参与艺术类学科竞赛，以赛代练、以赛促学，同时积极倡导广大学子将艺术实践与校内外志愿服务统一起来，持续贯彻落实美育浸润行动要求，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，建设时时、处处、人人的美育育人环境。
3.完善资源投入，落实经费保障
开展文体艺术活动以及进行艺术人才培养离不开充分的资源保障体系，需要有良好的教学与训练环境、相应的设施器材和充足的资金保障。目前，艺术团活动场地、设施配备、经费需求尚未满足，难以承接高标准、高水平的文艺活动。公共艺术教育中心正在积极利用公共文化资源，推进校方与公共文化艺术场馆、文艺院团交流合作与双向互动，改善资源现状，但解决问题的关键仍在于落实资金投入。只有扎实打牢物质基础，才能持续建设专业化艺术团队，打造高水平文艺活动。
（三）强化创新思维，开拓美育路径
1.打造特色活动，拓宽美育覆盖面
积极打造校园艺术实践特色活动，激发学生积极性，提高参与度，持续推进美育浸润行动惠及广大师生。坚持做好校园精品项目，协同各部门进一步开展校内艺术精品立项工作，展现学生自信和风采。完善面向人人的常态化学校艺术展演机制，开展常态化艺术活动，通过持续努力，让每名学生都有展示的机会和平台，有效回应校园师生关切与期待。
2.打造活力团队，研发创新好作品
遵循美育特点，突出价值塑造，发挥校大学生艺术团的示范作用和辐射效应，协同学校各级部门和学生团体，积极引领带动美育浸润工作和校园文化活动的开展，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，同时立足中华优秀传统文化，守正创新，尝试艺术表达新内容、新形式、新方法，研发一批好作品，实现美育提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.打造文化平台，构建宣传新格局
立足意识形态工作，把握师生思想特点和发展需求，持续建设反映学生全面发展、个性发展的美育宣传和服务平台，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，凝聚学生、吸引学生，用好全媒体手段，锻造高素质队伍，在艺术宣传中讲好中国故事、传播好中国声音，构建全方位、多领域、深层次的文化“走出去”新格局。
公共艺术教育中心将以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，以党的二十届三中全会精神为指引，守好文化艺术阵地，筑牢意识形态工作的钢铁长城，将美育和意识形态融入教育教学活动各环节，紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人，完善立德树人机制，潜移默化地彰显育人实效，在艺术创作中坚持自信自强、守正创新，在美育浸润行动中坚持用心用情、润物无声，推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗。
苏州科技大学公共艺术教育中心
2024年12月16日
