美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。高校美育教育是培根铸魂的工作，提高学生的审美和人文素质，全面加强和改进美育教育是我校教育教学中的一个重要任务。党的18大以来，我校积极推进美育教育，按照《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》（教体艺〔2014〕1号），和《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺〔2019〕2号）等文件确定目标和要求，积极开展公共艺术教育，取得了一定的成效，现将我校2019年度公共艺术教育工作的开展情况总结如下。
一、领导高度重视，方向职能明确。
一年来，在学校的正确领导和关心支持下，我校公共艺术教育中心开拓创新，主动寻求各方面配合，克服多种困难，立足学校实际，积极开展公共艺术课程建设，受到广大学生的欢迎，使艺术教育工作得到保证。我中心教学工作由教务处统一安排，重点着眼于我校学生艺术素质的普及和提高，以教学课堂为渠道，以大学生素质发展为目标，积极营造校园艺术教育环境，提升学生的审美修养和鉴赏能力，从而促进大学生人格的完善和综合素质的提高，经过各方面协同和不懈努力，我校公共艺术教育工作取得了一定的成效，也为整个工作的发展奠定了基础。
二、弘扬中华美育，丰富校园文化。
（一）推进传统文化，实践传承创新。
3月14日,江苏省政协第十三届“戏曲走近大学生”在我校展演，省政协副主席周继业，原江苏省委副书记、昆评室名誉主任顾浩，原省政协副主席、昆评室名誉主任陆军，省政协副秘书长郝星辰，省政协文化文史委员会主任谢波，省政协文化文史委员会副主任杨桦，我校党委书记张庆奎，副书记王荣庆，省著名戏曲表演艺术家，以及600余名师生参加了本次启动式活动。戏曲名家徐秀芳、李亦洁、陈明矿、袁小良等十六位中国戏剧名家轮番上场，为现场观众奉献了一场集昆曲、京剧、梆子、淮剧、锡剧、扬剧、越剧、评弹、淮梅戏等于一体的视听盛宴。“戏曲走近大学生”活动对于提升大学生的艺术修养、传承中国优秀传统文化起到非常重要的促进作用。该活动已成为我校校园文化艺术活动品牌，得到广大师生的好评和喜爱。
5月9日，举办了学术讲座——丝绸之路琵琶行，特邀上海音乐学院洛秦教授和琵琶演奏家吴蛮教授为我校师生带来一场精彩的讲座。在新的历史条件下，我国提出“一带一路”倡议，就是要继承和发扬丝绸之路精神，把我国发展同沿线国家发展结合起来，把中国梦同沿线各国人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵。通过本次讲座，洛秦教授与琵琶大师吴蛮以其独特的个人魅力和对艺术的热爱让学生意识到传统艺术文化的传承、传播和创新对于本民族文化走向世界具有重要意义。让年轻一代认识到自己肩负的重要使命，明确了未来的奋斗目标。
6月，苏州民族管弦乐团演出的2019年高雅艺术进校园活动拓展项目——《永远的江南》大型音乐会在我校举办。由国家一级演奏员、二胡演奏家、作曲家朱昌耀先生指挥。
为实践传统文化创新发展，特举办话剧专场，此次演出剧目是在五部原创作品中推出的集体原创戏剧《长命锁》。本剧为纪念中华人民国和国成立70周年而创作的，讲述了抗日战争时期察哈尔省小县城里一户人家的故事，旨在让同学们懂得今天幸福生活的来之不易，时刻“牢记使命，不忘初心”。
（二）丰富校园文化，塑造美好心灵。
6月5日晚，我校2019年毕业生晚会在音乐厅举行。六百余名师生共赴这场毕业季的文艺盛宴。本场晚会以“时光待叙”为主题，节目类型涵盖歌曲、舞蹈、话剧、幕布剧、沙画等，通过丰富多彩的艺术形式表达了毕业生在临别之际对母校的感恩和不舍之情，也充分展现了毕业生对未来生活的美好展望和期待。
6月20日上午苏州科技大学2019届学生毕业典礼暨学位授予仪式在石湖校区体育馆举行，4286余名毕业生圆满完成学业，逐梦新征程。中心负责暖场节目编导，八点整，暖场节目拉开序幕，在体育馆大屏幕上——视频《致青春》让毕业生们重温了在苏科大的美好时光；流行乐团学生朱文涛带来了苏州科技大学献礼毕业季原创歌曲《不想说再见》，表达出毕业生们对母校的深深眷恋。打击乐演奏、歌曲《改变自己》，让全场同学沉浸在欢乐之中。最后，辅导员老师和同学们带来了歌曲快闪《我和我的祖国》把全场气氛推向高潮，在热烈隆重的歌声中2019届毕业典礼暨学位授予仪式正式开始。
9月初，组织参加由中宣部文艺局、教育部思政司指导，中国教育电视台主办的《用青春歌唱祖国》的轻骑兵系列活动，活动主题是围绕“青春告白祖国”展开。活动分为两个部分，第一部分为列车快闪，组织我校大学生在苏州通往上海的火车上与各全国各高校汇合，在沿途完成青春列车爱国歌曲接力唱活动；第二部分为“新时代•新起点”大学生音乐盛典，我校学生汇聚到上海后在中国共产党第一次全国代表大会会址进行。活动顺利完成，受到社会各界好评。
9月23日晚，参与“礼赞新中国，讴歌新时代”庆祝新中国成立70周年暨新时代文明实践文艺晚会节目演出工作。负责非音乐学院以外节目的编导排练，完成和各部门、二级学院的合作，保障演出的成功举办。
10月12日，江苏省第二十六届高校“校长杯”乒乓球比赛在我校举办，负责140位礼仪的选拔和训练工作，为运动场上呈现出一道靓丽的风景线。
11月初，我校舞蹈团参加了由苏州市高校舞蹈联盟主办的“壮丽70年，奋斗新时代”两场巡演，该活动由我校、苏州大学、常熟理工学院、西交利物浦大学、苏州卫生职业技术学院等10所高校共同展演，并邀请苏州以外的高校观摩。研讨会中，我校公共艺术教育中心主任向省内的高校和专家介绍宣传苏州科技大学。
11月10日，举办第二届“新星”才艺大赛，大赛历时一个半月，经过初赛、淘汰赛、复赛三轮比拼，共有10组选手进入语言类决赛、21组选手进入歌唱类决赛、12组选手进入舞蹈类决赛。第二届新星才艺大赛为广大新生提供了一个施展才华、飞扬青春的舞台，充分展示了我校2019级新生昂扬向上的精神风貌，为学校艺术人才库储备力量，进一步推动了校园艺术文化建设。
（三）落实立德树人，引领明德风尚。
3月27日，“新时代苏州共青团奋斗精神大讨论高校学生分享会”在我校举办，公共艺术教育中心协办“，苏州团市委副书记汤宁、苏州日报报业集团时政融媒体中心总监吴秋华、苏州部分高校团委领导、各区团委干部以及200余名师生观摩了本次活动。活动现场，舞蹈团、流行乐团分别带来了舞蹈《芳华》和歌曲《我和我的祖国》，他们用自己的文艺才华向大家展示了苏科大青年的青春激情和昂扬斗志。苏州广电融媒体看苏州APP对此次活动进行了全程直播。
4月23日参与举办学校纪念五四运动100周年暨“五四”表彰大会导演排练工作，在嘹亮的团歌中拉开帷幕， 舞蹈团同学所表演的节目《致青春》将大会气氛推向了高潮，最后，表彰大会在全体师生合唱《歌唱祖国》中圆满落下帷幕。
6月18日，为热烈庆祝中华人民共和国成立70周年，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，，“辉煌七十年•奋进新时代——‘四个自信’青年说”活动。中心负责节目导演排练，校党委书记张庆奎，党委常委、总会计师陈焕娣，苏州市教育局调研员沈宇，市政府新闻办公室副主任陈伟杰，市社科联办公室主任陈燕平，市委宣传部理论处副处长曹杰、宣传教育处（志愿者工作指导处）副处长陈翻等出席了活动。
12月25日，参与学校“年度表彰大会”的导演和节目排演工作，舞蹈团专门演出了抗战舞剧《永不消逝的电波》中选段《渔光曲》，辅导员合唱团献上《青春舞曲》，大会在严肃活泼、团结向上气氛中结束，给2019年画上了圆满的句号。
三、加强社团管理，打造精品团队。
社团管理要加强，首先是坚持正确方向，坚持以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化。社团工作面向人人，面向全体学生，让他们在实践中德智体美劳全面发展、有机融合。积极迎接江苏省大学生艺术团抽检工作，并顺利结束。其次，发展较高水平艺术团。在团委领导的支持帮助下，成立苏州科技大学艺术团，下设韶韵舞蹈团、先锋话剧团、流行乐团。本年度艺术团积极开展工作：
2019年是韶韵舞蹈团获得成绩的一年，本团现有成员33人，在舞蹈排演方面，分为两个部分：一是基础训练，二是成品剧目排练。在基础训练方面，除常规的韧带抻拉以及气息与把上的练习外，据即将编排的舞蹈与成员们的实际情况增加了古典舞和民族舞气韵的练习。2019年排演剧目：《采薇》《芳华》《且吟春雨》《我们的新时代》《渔光曲》《桃夭》《我们都是追梦人》，受邀参加校级常规“迎新年晚会”和“毕业生晚会”的演出，受到大家的一致好评。10月剧目《且吟春雨》参加了苏州科技大学“礼赞新中国 讴歌新时代”庆祝新中国成立70周年文艺演出以及“校长杯”的文艺晚会。11月，由于新老生交替，我们根据舞蹈团人员的变动重新编排了剧目《采薇》，并参加了2019年苏州市舞蹈展演，并获评苏州市高校舞蹈展演“优秀剧目奖”以及“优秀组织奖”。12月，现代舞《渔光曲》参加了“校年度颁奖典礼”上的演出，同时，我们将带领舞蹈团的成员积极备战2020年的全国大学生艺术展演。
流行乐团：现有团员38人，分为2组，在歌唱排演方面，分为三个部分：一是声音训练，二是和声训练，三是作品排演。2019年排演作品《我和我的祖国》《我们都是追梦人》《生命》等正能量歌曲，原创歌曲《不想说再见》。乐团参加校“迎新年晚会”和“毕业生晚会”、“禁毒防艾宣传文艺晚会”、“辉煌七十年，奋进新时代”苏州科技大学“四个自信”青年说、毕业典礼暖场节目、以及“炫青春 唱响美妙旋律”流行乐团专场演出。
先锋话剧团：现有团员30人，在话剧排演方面，分为三个部分：一是剧本创作，二是台词训练，三是表演训练。2019年排演作品《风声》、《聂耳小提琴•前世传奇》，原创话剧剧本《长命锁》和《父亲》。话剧团参加校“迎新年晚会”和“毕业生晚会”、组织举办“新星才艺大赛”（语言类），及话剧专场。
四、认真找准不足，积极向前推进。
一是积极整合资源，加强理论与实践相结合的艺术教育，多增加一些艺术实践类的课程，如以强调参与性、体验性的形式呈现的艺术创作类课程，将大学生艺术团的排练纳入第一课堂，让学生在创作表演中进一步感受到艺术的魅力，提高艺术的表现能力。
二是我校理工科学生占比较多，应该更加重视营造人文艺术氛围，进一步调查理工科学生的艺术修养，了解他们对艺术教育的需求，在此基础上开设一些他们最为需要的艺术类课程，并且在课程的内容上、形式上应尽可能的适应他们的艺术接受能力。
三是学校要重视相关的硬件建设，并根据艺术教育的特殊要求，安排专门的音乐、舞蹈、美术等艺术教室，保障公共艺术社团活动场所，可以充分满足学生需要，装备先进的多媒体教学设施和音响系统。
四是加强公共艺术教育师资队伍建设，根据教育部相关文件精神，按照师生比例配备公共艺术教师，积极引进高水平的艺术类教师，大力培养教师的艺术欣赏和艺术创新能力，提升教师的教学素质和实践能力。
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，坚持明德引领风尚，落实立德树人根本任务，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，塑造美好心灵，切实改变我校美育教育的不足之处，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，以美育人，以美化人，以美培元，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
苏州科技大学公共艺术教育中心
2019年12月20日
